Die zunehmende Digitalisierung und die Umsetzung von Industrie 4.0 stellt die Industrie und somit auch die duale Ausbildung vor große Herausforderungen.

Die Erarbeitung neuer Konzepte, in denen digitale Kompetenzen gefördert und gleichzeitig fachliche Kompetenzen nicht vernachlässigt werden, waren der Kern einer Lernträgervorstellung GUNT-DigiSkills 3 – Vorbeugende Instandhaltung bei der Firma G.U.N.T in Barsbüttel. Kollegen der Metalltechnik der BBS II Osterode nahmen an diesem Seminar teil und freuten sich über die Präsentation und Erprobung eines simulierten Produktionsprozesses mit der Sortieranlage MT174. Die Anlage stellt einen Instandhaltungsprozess der laufenden Produktion da, inklusive Fehleranalyse, Getriebemontage und anschließender Qualitätsprüfung auf einem Prüfstand. Die erforderlichen technischen Unterlagen, wie z.B. 3D-Modelle der Getriebe, technische Zeichnungen, Montagevideos und ergänzenden Übungsaufgaben werden über das Mediacenter der Firma G.U.N.T bereitgestellt. Diese sind beispielweise über einen QR-Code mit gängigen Endgeräten erreichbar und können direkt bearbeitet werden. Einzelne Elemente des Instandhaltungsprozess werden durch AR = Augmented Reality visualisiert und die Bedienung der Produktionsanlage über eine WLAN-Schnittstelle sind weitere Elemente der digitalen Kompetenzförderung. Das didaktische Konzept GUNT-DigiSkills 3 zeigt somit eine Möglichkeit, wie die Herausforderung von Industrie 4.0 in der Berufsschule umgesetzt werden kann.

Die Metalltechniklehrkräfte konnten viele ideenreiche Impressionen gewinnen und werden zukünftig didaktische Konzepte, auch anderer Anbieter, aufgreifen, die zur Umsetzung von digitalen Arbeits- und Lernprozessen im Zuge der Industrie 4.0 in der Berufsschule dienen werden.

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